เครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยในอเมริกาและแอฟริกาใต้ที่ทำงานร่วมกันจะช่วยเสริมความแข็งแกร่งในด้านต่างๆ ของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของแอฟริกาใต้ รวมถึงการขยายท่อส่งบัณฑิตระดับปริญญาเอกสมาชิกผู้จัดงานของเครือข่ายการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา-แอฟริกาใต้ซึ่งเปิดตัวในโจฮันเนสเบิร์กเมื่อไม่นานนี้ ได้แก่ มหาวิทยาลัยรัตเกอร์ส-นวร์ก มหาวิทยาลัยพริทอเรีย (UP)
มหาวิทยาลัยเวนดา และกรมการอุดมศึกษาและการฝึกอบรม (DHET)
ซึ่งให้ทุนเมล็ดพันธุ์สำหรับความคิดริเริ่ม
ความร่วมมือครั้งแรกที่จะดำเนินการผ่านเครือข่ายคือระยะที่หนึ่งของโครงการ University Staff Doctoral Program (USDP) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนาขีดความสามารถของมหาวิทยาลัยของ DHET USDP มีเป้าหมายเพื่อสร้างท่อส่งผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่แข็งแกร่งและมีคุณภาพสูงในหมู่บุคลากรทางวิชาการและมืออาชีพของมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของเครือข่ายมีผู้แทนจากมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้และสหรัฐอเมริกาเข้าร่วม (จากรัฐต่างๆ เช่น ฟลอริดา เวอร์จิเนีย คอนเนตทิคัต และนิวเจอร์ซีย์) ที่ Gordon Institute of Business Science ของ UP ดร. Whitfield Green ผู้อำนวยการฝ่ายการสอนและการพัฒนาการเรียนรู้ที่ DHET กล่าวว่าเป้าหมายของ USDP คือ “เพื่อเพิ่มจำนวนเจ้าหน้าที่วิชาการและวิชาชีพถาวรในมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้ที่มีปริญญาเอกและเพื่อสร้างความสามารถในการกำกับดูแลระดับสูงกว่าปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้”
ในระยะแรก 12 โครงการกำลังได้รับทุนสนับสนุน ZAR76 ล้าน (5.3 ล้านเหรียญสหรัฐ) มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในความร่วมมือไตรภาคีที่เกี่ยวข้อง: มหาวิทยาลัยที่เสียเปรียบในอดีต มหาวิทยาลัยที่ได้เปรียบในอดีต และมหาวิทยาลัยในอเมริกา
แต่ละโครงการจะมีนักศึกษาปริญญาเอกจำนวนหนึ่งซึ่งจะได้รับการดูแล
และให้คำปรึกษากับการแลกเปลี่ยนในต่างประเทศตลอดสี่ปี สาขาวิชาที่มุ่งเน้นสำหรับการเป็นหุ้นส่วนระดับปริญญาเอก ได้แก่ การบรรเทาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ สุขภาพโลก การศึกษาด้านวิศวกรรม การวิจัยภูเขา และการมีส่วนร่วมของชุมชน
การรับ สมัครนักศึกษาปริญญาเอก นักศึกษา
ปริญญาเอกชาวแอฟริกาใต้จำนวน 114 คนจะได้รับคัดเลือก โดย 80% เป็นคนผิวสีและ 50% เป็นพนักงานหญิงอายุ 45 ปีหรือน้อยกว่า กรีนอธิบายว่าผู้สมัครระดับปริญญาเอกแต่ละคนควรใช้เวลาที่เหมาะสมในมหาวิทยาลัยพันธมิตรในสหรัฐอเมริกา “เมื่อประสบการณ์ในต่างประเทศจะได้รับประโยชน์สูงสุด นักศึกษาควรได้รับประโยชน์จากการพัฒนาการสอนและการพัฒนางานวิจัยในช่วงเวลานี้”
ปัจจุบัน ประมาณ 44% ของนักวิชาการด้านการสอนและการวิจัยแบบถาวรในแอฟริกาใต้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก และประเทศนี้ผลิตผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก 2,500 คนต่อปี เทียบกับเป้าหมายของแผนพัฒนาแห่งชาติที่ 5,000 ต่อปีภายในปี 2573
แนะนำ : รีวิวหนังไทย | คู่มือพ่อแม่มือใหม่ | แม่และเด็ก | เรื่องผี | แคคตัส กระบองเพชร
